臺北市國民教育階段身心障礙學生延長修業(重讀)申請表

臺北市國民教育階段身心障礙學生延長修業（重讀）申請及審查原則

                                                          
88年7月3日北市教五字第8824072000號函頒

                                                    
98年7月23日北市教特字第09836431900號修訂函頒

                                                     
99年7月
2日北市教特字第09936987600號修訂函頒

                                                    101年2月16日北市教特字第10132681100號修訂函頒

一、 臺北市政府教育局（以下簡稱本局）為因應國民教育階段身心障礙學生（以下簡稱學生）因身心發展狀況及學習需要申請延長修業年限，特訂定本原則。

二、 學生延長修業年限或重讀，應以不影響其他學生就學權益，並不增加學校班級數、教師數為原則。

三、 學生申請延長休業年限或重讀須符合下列條件之一：

（一） 因故請假達一學期或扣除寒暑假連續達二十週以上。

（二） 因生理、家庭或其他特殊狀況，致不適合升讀高一年級或升學下一教育階段學習。

四、 申請作業程序及應備資料如下：

（一） 作業程序

1. 學生父母或監護人須於每年四月十日前，填妥申請表及應備資料向所屬設籍學校註冊組提出申請。

2. 學校特教組應於四月二十三日前，完成學生資料蒐集並進行初步評估。

3. 學校於四月三十日前召開特教推行委員會或個案輔導會議審慎評估。並於五月五日前將同意申請之相關資料，函報本局。

（二） 應備資料

1. 臺北市國民教育階段身心障礙學生延長修業（重讀）申請表一份。

2. 身心障礙手冊影本乙份或臺北市特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會（以下簡稱鑑輔會）鑑定證明（正本由學校驗畢後發還，影本請蓋與正本相符章）。未領身心障礙手冊者應提供六個月內區域級以上醫院之醫療診斷證明。

3. 特教推行委員會會議（或個案輔導會議）紀錄影本一份。

4. 學生個別化教育計畫及其執行情形紀錄。

5. 學生出缺勤紀錄。

6. 一年內教學輔導紀錄。

7. 各項課業學習情形紀錄。

8. 其他相關資料。

五、 本局應於每年五月二十日前，邀請鑑輔會委員召開會議進行審核。

六、 延長修業年限或重讀，申請一次期限為一年。

七、 經核准延長修業年限或重讀之學生，學校應善盡輔導之責。